Общая информация

Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей Ужурского района (далее МОЦ), является ядром системы дополнительного образования детей в районе и ресурсным центром, обеспечивающим согласованное развитие дополнительных общеобразовательных программ для детей различной направленности (технической, естественно-научной, художественной, социально-педагогической, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной).

Цель деятельности МОЦ: создание условий для обеспечения в Ужурском районе эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по реализации мероприятий по формированию современных управленческих и организационно- экономических механизмов в системе дополнительного образования детей.
   

Задачи МОЦ:

• осуществление организационной, методической, экспертно- консультационной поддержки участников системы взаимодействия в муниципальном образовании по реализации мероприятий;
• по формированию современных управленческих и организационно- экономических механизмов в системе дополнительного образования детей;
   
• выявление, формирование и распространение лучших муниципальных практик реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей;
• организационно-техническое и методическое сопровождение внедрения модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в муниципальном образовании;
• организационное и методическое сопровождение работы по организации независимой оценки качества дополнительного образования детей в муниципальном образовании;
• создание организационных и методических условий, направленных на формирование кадрового потенциала в системе дополнительного образования детей муниципалитета, в том числе на развитие профессионального мастерства и уровня компетенций педагогических работников и других участников образовательного процесса;
• формирование и распространение моделей сетевого взаимодействия при реализации образовательных программ;
• обеспечение содержательного наполнения межведомственного муниципального сегмента общедоступного программного навигатора в системе дополнительного образования детей;
• разработка и апробация типовых моделей, в том числе: сетевого взаимодействия с организациями, ранее не реализующими разноуровневых программ дополнительного образования;
• модульных программ для сельской местности; вовлечения детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; образовательных программ для организаций летнего отдыха и проведения заочных школ;
• организационное, методическое, аналитическое сопровождение работы образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в муниципальном образовании;
• создание условий для выявления, сопровождения и поддержки талантливых и одаренных детей в муниципальном образовании.